党的十九届五中全会提出大力实施乡村建设行动，这是加快乡村全面振兴与农业农村现代建设步伐的重要举措。本书通过对海南乡村建设的实地调查，关注国家乡村建设行动的进展、存在问题、经验与模式，考察海南在人才扶贫、科技扶贫、科技支农、环境改善、集体经济发展等建设行动方面的做法，分析国家政策进入农村时，农民的态度、反应与行为实态，探讨乡村建设中的存在的问题以及农民参与问题...

本书基于“21世纪初中国少数民族地区经济社会发展综合调查”2013～2016年在全国16个省、自治区56个县、市获取的城乡家庭及干部问卷数据，从各族群众的主观视角，集中展示了21世纪以来，我国民族地区经济、政治、文化、社会和生态文明建设取得的显著成效，也为完善我国民族政策内容，提升民族工作治理能力和治理效果提供了全景式论证支撑。针对调查中发现的问题，课题组还...

西藏内地办学作为我国民族教育政策的一项特别举措，对加速西藏人才培养、促进民族交流与民族团结、保障国家稳定与和谐发展起着重要作用。经过了近三十年的实践探索，内地西藏班已经由规模扩张的外延式发展模式转变为追求教育质量与效益并重的内涵式发展模式，提高教育教学质量已经成为内地西藏班面临的首要任务。本书在实地调查基础上，对大量的第一手资料进行了挖掘和提炼，提出了内地西...

21世纪以来，社会主义新农村建设、美丽宜居乡村创建、乡村振兴战略的接续实施，必将推进美丽宜居乡村的建设。建设美丽宜居乡村、促进乡村现代化是建设现代化强国的重要部分，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的题中应有之义。甘肃、宁夏、青海三省区位于我国西北地域的中心，既是革命老区，也是民族地区，还是14个集中连片特殊困难地区之一的六盘山片区所在地，曾是我国扶贫开发的主战...

本书从理论与实证的角度，对我国20世纪80年代以来产生的新型农民专业合作经济组织的产生、发展、制度规定及运行机制等问题进行了系统、全面的调查研究和理论分析，获得了不少有价值的研究成果。

通过调查研究和文献研究，本书对当前流动儿童思想道德的现状进行描述和分析，探寻当前流动儿童思想道德特点及存在的问题，并对问题的原因进行分析，以期推动未成年人思想道德建设不断进步，推动形成学校、家庭、社会齐抓共管的格局。

中央强调要大兴调查研究之风。这部《农民视角的乡村振兴》正是深入调查研究的成果，是融汇广大农民、乡村基层工作者和学术研究者思考、思想与立场的著作。围绕“关于乡村振兴，农民到底怎么想”这一直接而朴素的问题，全书以翔实的一手调研资料为基础，全面呈现了农民对乡村振兴的理解与需求，深入分析了乡村振兴面临的问题与挑战。这些分析和思考能够丰富社会各界对乡村振兴的认识与理解...

本书采用2013年国家卫生和计划生育委员会流动人口动态监测数据，对我国流动人口生活状况和经济融入问题进行梳理，采用文献研究与调查研究相结合的方式，同时运用数学统计的方法，揭示出我国流动人口的一些数量特征，分析影响我国流动人口经济融入的重要因素，探究我国流动人口的生活状况，为促进流动人口就业和积极参与社会生产活动、提高流动人口个人和家庭的收入水平提供科学依据。