本书将农民子女的城市化过程分解为职业非农化和身份市民化两个部分，利用抽样调查数据实证分析了近几十年来中国社会的职业流动模式与水平，阐述了农民在其中的位置与机会结构。在此基础上，具体分析了农民子女获得非农职业、体制内就业机会、城市户籍以及综合社会地位的机制与队列变迁。结果表明，中国社会系统的开放性在国际上处于较高水平。1980年代以后，农民子女职业非农化的障碍...

本书将贵州省安顺市普定县号营村作为研究对象，以社会学、人类学的理论和视野为依托，对其由生计教育、礼制教育、习俗教育和学校教育共同构成的农村社区教育体系进行整体性考察，论述了这一教育体系得以建构并延续的历史渊源和社会基础，提出了“文化襁褓”和“村社教育”概念，试图发现屯堡村落社会的结构性特征和在城乡互动中实现转型发展与振兴的内生性资源。并从横向角度与泥河沟村的...

本文介绍在新疆大力推进双语教育，使少数民族学生实现“民汉兼通”，是加强各民族间交流、交往、交融的必然要求，也是缩小各民族间的教育差距、提高少数民族素质、培养少数民族人才的迫切要求，更是促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、推动我区经济社会跨越式发展和长治久安进程的重要途径。本书对完善现有双语教育理论体系，建立科学的双语教育管理机制，创新双语教育模式及加强...

本书从“过日子”角度研究农民的生活伦理，“过日子”的内涵是以家庭为中心的生产生活方式。本书分别从家庭生活、社会交往、人神关系、人生意义、家庭经济五个方面阐释了农民生活伦理的家庭主义。

本书主要内容包括：导论；环境、人口和耕地的比较；粮食生产的比较；农村工副业与城乡市场的比较；农民非生产性支出与消费的比较等。

本书为丛书“农村合作制研究·法律规制”的第一本。《农民专业合作社法》的修订，需要从既有的研究和讨论中汲取智慧，增强对合作社发展复杂现状的洞察力，确切理解中国农民合作社发展的紧要问题。为服务《农民专业合作社法》的修订，本书聚焦改革开放以来学界对此的思考，选择了数篇有代表性的探讨农民合作社本质问题的文章，并约请一些学者写作其最新看法，展现30多年来农民...

乡村振兴，治理有效是基础。让农民合作起来，需要推动农村社会组织健康发展，推动各地因地制宜发展老年人协会、社区建设理事会和红白理事会等社区社会组织，将不同类型的农村社会组织纳入乡村治理的组织体系；需要将重心放到促进农民合作社可持续发展上来，一方面有序引导土地入股和农地托管等新型农业经营主体创新发展，逐步推进农地集中，发展适度规模经营，提高农地规模化经营水平，另...

目前许多关于中国三农问题的研究，都有一个明确的政策归因：为推行国家的工业化而制定的一系列政策伤害了农民、农业和农村，造成三农问题。但不该因此忘记另一个根本的原因：当我们的社会从传统的农业社会向现代工业化社会转型的时候，必然会出现三农问题。农业的产业性质决定其经济总量受消费农产品的总人口制约，在工业化开始后农业的经济地位必然下降，因此就有了农业问题；又由于农民...