新一轮高考综合改革赋予学生考试科目选择权。分析城乡学生高考选科满意度及其影响因素的差异，有利于维护高考公平。本文采用自编调查问卷对北京市10621名前三届新高考学生的调查发现：学生选科满意度、学生考后评估、学校对学生选课需求的满足率、学生高考选科认知、高考选科认知对选科满意度的影响作用均存在显著的城乡差异；学校生涯规划指导普遍有待提高，且近郊学校呈现“整体塌...

近年来，高考人数持续减少使得高考弃考成为一个热点话题。本文具体描述了高考人数减少的现状，并深入分析了其产生原因及其可能造成的后果，进而提出对策及措施，期望为高等教育改革的进一步深入提供参考。

高考改革是2013年最热门的教育话题之一。异地高考政策在各地的落实推进、以北京为代表的地方高考降低英语分值改制，直至十八届三中全会决定中各种具体的高考改革措施，都使得高考改革呈“箭在弦上”之势，公众对新高考改革方案的出台充满期待。但高考改革要取得切实成效，必须突破现在的高考利益框架，寻求高考改革的思路。必须意识到，我国高考制度的核心问题是按计划集中录取，考试...

2014年6月7日，时年46岁的河南盲人李金生在诸多媒体的关注下步入河南省确山县高考考场，实现了盲人参加普通高考的“零的突破”。盲人争取参加普通高考也成为民间社会政策倡导的范例。作为盲人高考倡导的参与者和李金生高考两天的陪伴者，笔者使用赋权和充权视角，回顾盲人高考大门打开背后十多年的民间呼吁和六年多的法规铺垫，以及李金生等权利自倡导者如何以公众参与的方式自我...

伴随着中国的城市化进程，大批流动人口从农村、中小城市向大中城市，从中西部欠发达地区向东部发达地区转移，子女高考问题也日渐凸显。优秀高校在京录取比例较高是异地高考需求的重要原因，由此带来的与北京生源的竞争不可避免。由此，北京市异地高考政策的设计不仅涉及技术问题，不仅是录取政策和教育资源的问题，其影响还会波及整个教育体系、户籍政策，等等，必须在城市整体规划的框架...

我国于2013年开放异地高考，给符合条件的随迁子女平等的高考升学机会。但是，分析全国各地的异地高考政策发现，存在开放门槛高低不齐的问题，一些省份开放门槛过高，还有个别省份未开放本科院校异地高考。本文对各地的异地高考政策进行了对比分析，指出政策差异背后的现实困境，为进一步开放异地高考、推进高考公平，提出改革建议。