西藏自治区“扫黄打非”办公室

西藏自治区发展报告。本文首先介绍了自治区自然概况和行政沿革，随后介绍了其法制建设和民族关系，之后介绍了自治机关及干部队伍建设，最后介绍了自治区经济和社会发展状况。

本文主要介绍了西藏的工业化进程。首先分析了“十一五”西藏经济社会发展基本情况，其次评价了西藏的工业化水平，然后提出了推进西藏工业化发展的基本对策。

西藏自治区筹备委员会的成立，反映了西藏人民要求建立统一的西藏自治区的愿望，反映了反帝爱国力量的发展壮大，是西藏地区实施民族区域自治的一个重大步骤。

本章主要介绍西藏自治区商会。论述西藏工商联发展的三个历史阶段，即萌芽阶段、筹备阶段、成立发展阶段。工商联自身建设不但在主动适应这种变化中逐步得以加强，而且促进了工商联工作职能和服务意识的不断开拓创新。简述商会的组织机构和主要会务工作。

党的十九大以来，西藏积极贯彻落实党中央新时代党的治藏方略，把铸牢中华民族共同体意识贯穿社会发展各领域，把维护祖国统一、加强民族团结、凝聚人心作为社会发展的重要目的，把改善民生作为社会发展的重要内容，从战略上重视社会发展部署，从制度上健全社会发展机制，统筹协调稳定、发展、生态、强边四件大事，大力实施民生工程，建立健全基层组织建设，创新寺庙管理方式，走出一条经济...

本报告是以西藏自治区作为单个区域来考察其“两化”融合状况，首先概括了西藏自治区的经济状况，其次综合评估了该地区“两化”融合现状，再次评述了该地区融合指标的融合硬度、软度、深度这三大支柱，最后提出融合推进的建议。

语言使用及教育问题是制约一个地区经济社会发展的重要因素之一。在西藏自治区，藏语是民族语言，经济社会的不断发展对藏汉双语使用的依赖程度不断加强。基于西藏自治区教育现状的双语教育模式是系统落实双语教育政策、有效推进双语教育的重要途径。本章将首先对西藏自治区双语教育的现状特征进行简要分析，随后对适合本地区的双语教育模式进行深入分析。