2013年5月，中国社科院社会学所组织了名为“西部少数民族地区社会变迁研究”的国情调研活动，社会人类学室成员积极参与到这一活动中来，并且考虑到人类学这个学科田野工作的特性，决定一是将本室调研重心集中在广西金秀县大瑶山地区；二是适度延长调研时间（多出七天）；三是结合社会文化人类学研究中心近年来举办夏令营的传统，为发动更多的青年学子来共同完成调研任务，组织了“2...

在吐蕃王朝建立之前，畜牧经济在西藏处于主导地位，在畜牧经济的主要分布区域西藏的西北部则分布着相当数量的人口，随着西藏经济形态的转变，东南部农业经济兴起，再加上农业经济比畜牧经济承载的人口数量多，西藏东南部的人口数量逐渐超过西北部，最终由以农业经济为主的雅砻部落统一了西藏，建立了吐蕃王朝。随后在一些农业比较发达和宗教比较兴盛的地方逐渐形成了城镇，特别是山南地区...

本章的主要内容是广场舞纠纷的权利博弈与求解——论容忍义务的边界与限度。首先是临摹：广场舞纠纷的现实剪影，包括劝阻模式：面对强势“大妈”的望洋兴叹；求助模式：多部门齐抓共管徒叹奈何；反击模式：形形色色的法外救济是否反应过激。其次是揭示：舞者与反舞者的权利冲突，包括矛盾普遍性下的利益冲突常态化；公共空间匮乏下的权利资源争夺；权利边界模糊下的权利行使越界；利己主义...

本文研究了彝族的踏歌文化。结合田野调查材料，把当地彝族踏歌置于其生存的社会、文化生态中，运用无意识知觉心理学理论， 同时引入符号学的方法，探讨其社会、文化功能的发挥机制。

中华人民共和国成立后，广西各级政府十分重视瑶族教育事业的发展，并采取了一系列政策和有效措施，在各个村寨开设学校，使瑶族适龄儿童能够就近上学。大瑶山腹地地广人稀、交通不便，一般村庄只有七八户、十多户人家，自然村之间近者相距十余里，远者数十里，对办学十分不利。金秀瑶族自治县成立后，为方便瑶族子弟入学，学校根据瑶山地理环境特点采取因地制宜的灵活措施，对那些学生极少...