本篇首先介绍了中国成人教育与继续教育的发展态势，分析了改革开放30年来的妇女和成人教育与继续教育，以及我国成人教育与继续教育发展过程中的性别，最后探讨了妇女成人教育与继续教育发展的趋势与对策建议。

借鉴国际社会工作者评价制度的经验，结合我国现有职业评价制度背景，我国社会工作者评价制度逐步构建起来。我国的社会工作者评价制度以职业水平考试为核心，包括职业水平证书登记、继续教育等方面。评价制度确认社会工作者资格，建构了政府管理和行业管理双重框架，有利于社会工作者服务技能和水平的提升。

经过二十多年的变革和发展，南非的高等教育与职业技术教育取得了令世人瞩目的巨大发展。南非拥有多所具备世界一流水平的大学，在很多学科领域位于世界前列，且逐渐形成了综合性大学与科技大学并举、公立大学与私立大学齐头并进的发展态势。在职业技术教育和继续教育方面，在历次的院系改造和调整中，南非勇于探索，找到了以职业技术教育培训学院、社区学院和科技大学为基础的，以国家资格...

乡村医师带有浓厚的中国标签，是在特定历史背景下经过国家号召或认定的乡村基本医疗实施主体。近年来，随着医疗制度的不断深化以及“健康中国”和“振兴乡村”战略的实施和推进，乡村医师的发展迎来了天时地利的春天。通过互联网，对乡村医生的培训体系、继续教育管理体系进行创新，可以使乡村医生群体直接受益，促进基层医疗改革和发展。

近年来，河北省城镇劳动者规模不断扩大，随着生产智能化、信息化、专业化、精细化和小型化的快速发展，亟须加大力度提升全省城镇劳动者的科学素质与技能。本报告分析了河北省城镇劳动者科学素质的基本情况，概括了近年来加强继续教育和职业培训体系建设的主要实践，针对城镇劳动者科学素质与技能提升形式相对单一、劳动者科学素质监测评估体系尚不完善等问题进行了研究，并提出了构建差异...

北京要建设成为A++级世界城市，在许多方面需要付出努力。在吸引人才方面，第一，需要重点培养与吸引急需领域的高端人才，充分发挥高端领军人才的作用；第二，把人才优先的战略布局落到实处，即国家要首先保证对教育、科技、继续教育的财政投资；第三，要营造有利于拴心留人的宜居环境；第四，对待高端人才要有宽容之心，为人才充分发挥自身价值创造宽松的氛围。

本报告利用2017年全国流动人口动态监测调查数据，从医疗保险参加情况及个人社会保障卡办理情况两个方面，对流动人口社会保障进行评估。结果表明，我国流动人口社会保障情况获得较大改善，医疗保险参加情况较好，但仍有较大的改善空间，不同人群差异显著。未来应加快解决社会保险的转移接续难的问题，完善社会保障统筹机制以缩小社会保障体系的地区差异，加强流动人口继续教育以增加其...

山东省大力组织实施教育扶贫“323”工程，即着力构建完善“贫困农村留守儿童关爱服务体系”、“建档立卡贫困家庭学生资助体系”和“职业教育精准扶贫支持体系”3个体系，推动建设“城乡学校结对帮扶网络”和“高校科技扶贫网络”2个网络，推进“贫困地区义务教育薄弱学校改造计划”、“贫困农村学前教育普及计划”和“贫困地区教师培训计划”3项计划。在实施此工程过程中，注重强化...