在阿马蒂亚?森的理论和贫困指标体系出现之前，对贫困的测度是比较简单和直观的，而且也一直没能形成系统的评价体系，当时评价贫困的指标比较单一，较早反映收入分配公平程度的指标是基尼系数，是20世纪初意大利学者科拉多?基尼根据洛伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标。森提出了贫困度量的核心公理。森认为的贫困度量方法应该满足单调性公理、弱传递性公理和核心公理。其思...

随着信息通信技术的迅速发展，信息化浪潮席卷全球。一个国家或地区信息化发展水平的高低成为衡量其现代化水平、综合国力与国际竞争力的重要标志。在制定面向21世纪的国家发展战略中，推进信息化成为世界各国的首选战略。本章重点阐明社会救助信息化的内涵、层次及影响，分析社会救助信息化水平的测度方法及评价指标。

我们从定义中发现，对于中等收入陷阱测度，长期不能达到高收入水平即收敛到高收入国家群，是一个无可争议的硬性指标，但对于精确把握和测度这个概念尚显不足；而相比之下，“经济增长停滞期”是一个更为重要的指标。后发国家在各个收入阶段滞留时间的长短，关乎其将要分化到哪一个阶段的重要因素，也是其是否能够跨越过中等收入陷阱的重要依据。因此，我们首先要确定区分各个收入阶段的阈...

贫困指标是评价国家或地区在某一时期贫困水平的关键，而如何对贫困指标进行科学有效的测度又是研究贫困问题的核心，国内外众多学者都对此非常关注，并取得了较为丰富的研究成果。贫困指标的构建及其测度方法的研究可以上溯至20世纪70、80年代，经过几十年的发展，对贫困指标进行测度的方法也越来越成熟，一些测度方法被世界银行以及很多国家政府部门和一些民间非政府组织所采用。本...

本章首先介绍了生态城市及评价指标体系研究的概况，接着从生态城市的测度指标与测度方法构建和生态城市测度方法两方面说明了生态城市的测度指标与测度方法。最后依据指标体系的构建原则，充分考虑长沙的历史条件、自然条件和 社会经济发展状况，参考生态城市测度指标体系，构建了长沙生态城市测度指标体系。

本文主要测度我国区域之间的义务教育公平程度，对义务教育公平度测度的指标选择、方法选择、区域选择做详细说明，深入分析义务教育生均经费支出的区域差异，将全国31个省份分为东、中、西部区域，从而进行区域间和区域内的义务教育公平度测度。