法律是残障群体争取权利的根本，立法背后的残障观念选择直接关系到残障群体的生活状况和切身利益。残障研究起源于西方残障群体争取权利和认同的残障运动，尽管残障运动的形式与内容在各国有别，但都在一定程度上颠覆了过往将残障归结为个人悲剧的固化观念，转而将身体损伤与社会障碍区分开来，形成了社会模式和权利模式的新型残障观念。这种残障观念得到了联合国《残疾人权利公约》等文件...

本章界定了残障群体的标准，并通过对香港残障群体的构成进行分析，较为全面、客观地反映了香港残障群体的整体概况。

本文希望论证的是残障的人权模式是对社会模式的改进，并且有助于《残疾人权利公约》的实施。本文指出残障的人权模式有如下特点：强调损伤并不阻碍人权的享有和行使，包含了第一代和第二代人权，将损伤看作人类多样性中宝贵的一部分，承认身份认同问题的存在，允许对预防政策进行评价，有助于实现社会正义。1718600

本文通过对温州市127家福利企业的调研分析，发现温州市福利企业在保障残障者就业权利、缓解其生活困难、维护社会稳定方面发挥着重要作用。但福利企业也面临着数量不断下降、规模偏小、安置残障职工人数少、安置成本高和盈利能力差等问题。福利企业发展面临的困境，既有政府对其定位不当、扶持力度弱和管理不到位等制度方面因素的影响，也有其自身竞争力不强等影响因素。为了进一步发挥...

中国目前在法规层级上已经形成了较为完整的残障法体系。近年来中国新制定的部分法规与《残疾人权利公约》的原则与精神有着更为紧密的联系。中国的残障法体系的不足之处在于：更倾向于保障残障人的福利；层次较高的法规内容缺乏足够的可操作性；法规在设定义务后往往缺乏对于不履行义务的法律后果的强制规定；少数与体检相关的规定涉嫌基于残障的直接歧视。建议修改完善现有立法中的关于残...

发展融合教育是全球教育的趋势。虽然融合教育的包容对象逐渐从残障儿童扩大到了所有人，但是在我国，残障儿童融合教育的发展情况相对其他群体而言更加不容乐观。残障儿童融合教育的发展是国际公约和国内法律规定的受教育权、平等权和儿童权利的要求，而目前我国相关法律存在立法基于医学模式残障观、立法导向偏重特殊教育，以及缺乏对普通学校发展融合教育的支持等问题，导致大量残障儿童...

本文概述了西部农村残障儿童社会救助。首先，本文概述了西部农村残障儿童现状与需求。其次，本文梳理了西部农村残障儿童社会救助的相关政策和实践，并分析了社会救助的不足。最后，本文强调了社会工作介入西部农村残障儿童社会救助的必要性并提出了具体方法，包括更新观念、健全法制、完善机制、创新形式、完善途径。

为帮助残障人士更好地适应社会生活，香港政府和社会各界为残障人士提供了一系列的社会支持。这些支持覆盖面广泛，涉及工作、学习、生活等领域，较之对其他社会弱势群体的社会支持更为全面、深入、细致。一方面，政府和民间组织根据残疾的不同类型和程度，提供相匹配的多种多样、多阶段的服务；另一方面，残障人士的监护人和家庭也和政府及提供服务的民间组织密切配合。同时，在香港有相当...