联合国大会1989年11月20日在纽约通过的《儿童权利公约》是人类有史以来参加国家最多的国际公约，目前已有缔约国193个。2007年11月20日是该公约通过18周年的日子。在中国北京，一些从事儿童工作和儿童权利研究的人在这一天专门在中国社会科学院法学研究所召开了座谈会来纪念这个日子。根据公约第1条，儿童是指未满18岁的人。所以如果说公约是一个“孩子”，到这一...

2015年，中国在强化建立司法机制实现对未成年人权益保护的同时，也注重通过立法的方式（包括法律修正）实现对未成年人权益的保护。中国先后通过《中华人民共和国刑法修正案（九）》和《中华人民共和国反家庭暴力法》等有关未成年人权利保护的立法文件，使未成年人权利的立法保护更加系统全面。与此同时，我们还应当看到，未成年人权利的保护不仅需要立法层面的努力，也需要司法层面机...

儿童的地位和权利首先取决于一个社会关于儿童的道德准则。“尊老爱幼”是人类普遍的关于老人和儿童的道德原则，但是，一旦涉及权利问题，事情就变得复杂起来，这在很大程度上取决于如何认识儿童。有人把“儿童”的固有特点总结为四点：一是儿童时期只不过是人一生的短暂停留；二是儿童具有某种自然天成的本性；三是儿童的单纯性；四是儿童在年龄上处于弱势，有着脆弱的依赖性。特点一和特...

本文依据第三期中国妇女社会地位调查儿童专卷的数据，从儿童生存、发展、受保护、参与权以及性别观念认知等几个方面来分析宁夏儿童权利保障状况。

无论是在国际人权法的视野下还是在中国法的范围内，关于儿童权利保护的原则都存在一些不同的见解和看法。有论者将中国儿童权利法律保护的基本原则总结为八项，包括儿童优先、照顾儿童身心发展特点、公平和平等、成年人义务、全面保护、一般保护与特殊保护相结合、从实际国情和儿童实际需要出发确定法律保护、国内法与国际法相衔接原则。

有论者将儿童权利归纳为四个方面的内容：生存权、受保护权、发展权和参与权。还有论者以“基本的健康和福利”、“教育、闲暇和文化活动”及“特别保护措施”来分类。

把儿童视为拥有权利的主体并从人权的角度加以保护，是人类文明发展到一定阶段才出现的。儿童权利发展水平既体现了儿童的生存状况，也能刻画出成人世界的文明程度。然而，对许多人而言，儿童权利是不可思议的。尽管普遍认为儿童是祖国的未来、家庭的希望，但很少有人认为儿童也是拥有权利的主体。本书纳入了儿童权利保护领域的新内容，比如，对儿童最大利益原则具体而深入的阐释、从权利视...

将中国也是签署国之一的联合国《儿童权利公约》作为学习课本，调查者对当时集中于救助保护流浪儿童中心教室的30多位流浪儿童做了讲解后，他们异口同声地回答被提问的问题。