本文依据一项全国中小学生调查的数据，全面分析了中小学生家长对子女未来教育、职业和出国等的期望。调查结果发现：家长普遍对子女未来的教育抱有较高的预期，让孩子出国留学也成为相当一部分家长的期望。专业性强、稳定性高和社会声望高的职业最受家长青睐，而家长最不希望子女成为工人和农民。家长对子女未来的预期存在较明显的社会阶层差异。

本文以交叠影响域理论和符号互动论为基础，探究弱势家庭的教育期望与学业参与在支持学生学业表现过程中的作用机制。研究发现，家长对子女怀有较高的教育期望，并将之转化为有效的教育行动，通过在学校场域与家庭场域积极、持续参与子女教育，实现有效的家校互动并建立紧密的亲子互动，进而达成子女学业参与的家庭支持，即弱势家庭积极的学业参与为儿童取得更好的学业表现、实现社会跃迁提...

2012年4月，甘肃省第十二次党代会提出，未来五年，将深入实施“效能风暴”行动，加强政府机关效能建设，提升干部素质，优化发展环境。目前，一场气势磅礴的“效能风暴”行动正在全省各级机关部署、展开。那么，甘肃省行政效能建设现状如何？人民群众对当前行政效能作何评价、有何期盼？如何切实提高行政效能等？这是我们必须直面和解决的问题。为此，我们以舆情调研的形式，对甘肃省...