“一国两制”指除国防、外交由中央政府负责外，港澳在政治、经济、社会事务方面维持既有制度和高度自治，这对内地与港澳做出了明显的制度性区隔。然而，在回归后的发展过程中，澳门与内地的制度性区隔出现了一定程度的解构，逐渐呈现从“区隔”走向融合的制度演进趋势。导致这一制度演进的机制是什么？为了回答这个问题，本文基于制度演进理论分析框架的研究分析发现，特定的禀赋结构和产...

新中国成立后的前30年，由于统购统销政策、人民公社制度和户籍制度等传统体制的特点以及城市就业的刚性特征，城乡劳动力的转移几乎为零。改革开放后，随着我国经济的迅速发展、城市化进程的加快以及我国户籍制度的不断改革，劳动力市场在地区之间、城乡之间、产业之间、产业内部以及城乡各自内部间相互作用，加速了我国经济的发展和城市的崛起，提高了农村居民的物质生活水平，更从整体...

本章探讨西方国家对流动劳动力的制度规范，并对其进行评价。由于工业化和现代化的需要，西方也出现了劳动力流动现象。西方制度在规范流动劳动力的市场行为方面，重视个人才能与市场流通机制，重视个人的迁徙权利与市场自由竞争的作用。西方国家在劳动力市场形成之初，就没有身份区分。因此，在就业、社会保障等方面一直不存在二元制度问题。发达国家也很重视流动劳动力的培训教育，为现代...

教育扶贫政策是国家扶贫政策的有机组成部分，教育扶贫是消解贫困的有效手段。运用政策工具及其分类解释框架，以中国三个扶贫开发纲要颁布为节点，将1985年以来30多年间的教育扶贫政策发展分为三个阶段，即初步构建、基本形成、逐步完善阶段，其阶段特征分别表现为以组织建设性政策工具为主、强制与引导性政策工具并重、以能力建设性政策工具为主。基于教育扶贫新形势、新问题，提出...

教育脱贫政策是国家脱贫政策的有机组成部分，教育脱贫是消解贫困的有效手段。本文运用政策工具及其分类解释框架，以中国三个扶贫开发纲要出台时间为节点，将1985年以来30多年间的教育脱贫政策发展分为三个阶段，即初步构建、基本形成、逐步完善阶段，其阶段特征分别表现为以组织建设性政策工具为主、强制与引导性政策工具并重、以能力建设性政策工具为主。基于教育脱贫新形势、新问...

人类对贫困概念的认识，随着人类社会的发展而不断演进，因而发展的议题也就在不断深化，促进人类发展和减贫的政策工具也在不断深化。本文从经济学、社会学、发展学和政治学四个学科视角对贫困概念进行讨论，并概括了贫困在不同学科领域的定义特征以及相应的反贫困措施。

随着2011年9月温州老板跑路事件的爆发，中国金融市场发展严重落后于商品市场发展的问题引起了国人高度的关注，并促使决策者们下决心启动了国内金融领域深层次改革试点。目前，我国各地都在研究和实施金融改革试点方案，但普遍缺乏有效的理论指导。中国社会科学院的专家学者早在几年前就发现了上述问题，特地在国情调研项目中单列了一个有关我国金融市场化演进内容的子课题，还为此专...