案例教学法对于提高社会工作专业学位教育质量具有重要意义。本文以“青少年社会工作”课程的案例教学为例，旨在通过对案例教学法实践的研究，阐述社会工作案例教学法的实施过程和内在逻辑。研究发现，社会工作案例教学法的实施有四个重要因素：案例情境、学生参与、分析讨论和整合内化。借鉴哈贝马斯的共识真理论，本文认为共识是社会工作案例教学法的内在逻辑，共识是在师生的共同建构、...

于历史原因以及受自然条件限制，南召长期以来比较贫困。近年来，虽然经过县委、县政府和社会各界的共同努力，扶贫开发工作取得了前所未有的成效，但由于历史欠账太多，贫困人口多且居住分散，贫困面大，致使贫困问题仍比较突出，主要表现在：社区基础设施落后，公共服务能力较低，农户增收速度缓慢，农民生产生活环境较差，贫困人口分散，脱贫难度大等。贫困问题制约着县域经济的发展，已...

公共政策学是一门实践性很强的学科。公共政策案例分析可以帮助学习者理解政策的概念和内涵、制定与执行的程序以及评估的效果，可以促进公共政策学教学和研究水平的提高。其中，案例教学是沟通理论与实践的桥梁，是一种能够把认知性和感受性学习方式很好地融合起来的教学方式。公共政策典型案例分析及其教学能够培养学习者的相关技能及其运用能力，是一种典型的实践性教学方式。本文主要讲...

社会工作教学质量是影响我国社会工作高水平人才培养的制约因素之一。案例教学法在国内外很多应用型专业教育中得到广泛的应用，在社会工作专业教育中采用这一教学方法十分必要。案例本质上具有理论与实践相结合、增加学习者对实际的体验感受、引发学习动机的功能，将实践案例引入社会工作教学中，有利于学生主动建构知识，接纳不同意见和观点，培养问题解决和决策选择能力，提升社会工作实...

本文介绍了云南省的茶产业发展的三个成功案例，分别是龙润茶香港主板上市———中国 “茶行业第一股”、勐腊县易武乡着力提升普洱茶品牌、云南勐腊县象明乡健全茶产业服务体系。

本文首先介绍了昭觉的教育贫困与解困之机，然后介绍了多元主体合力开展行动试点，接着介绍了“四位一体”打造行动试点典型县，最后介绍了昭觉行动试点的四重成效。

本文首先介绍了雷波教育贫困的语言顽疾，然后介绍了雷波县行动试点的实施基础，接着介绍了雷波县从探索实践到常态机制，最后介绍了雷波县行动试点的综合成效。

从1998年呱呱坠地，到2003年取得“正式户口”，再到今天异军突起，名震大江南北，只用了短短十年时间。创造这一快速成长纪录的，叫“大佛龙井”，一个来自浙江新昌的茶叶区域公用品牌。