本文主要讨论高等教育应该怎么样促进可持续发展目标的实现，包括消除贫困以及其他各个方面的目标。

要通过动员和分享知识、技术和财政资源，推动实现可持续发展目标，特别是在发展中国家。

要通过动员和分享知识、技术和财政资源，推动实现可持续发展目标，特别是在发展中国家。

本文主要讨论高等教育应该怎么样促进可持续发展目标的实现，包括消除贫困以及其他各个方面的目标。

本篇演讲主要讲可持续发展的意义，以及联合国用可持续发展目标取代千年发展目标，同时提出了用创新、因地制宜的方法更加有针对性的扶贫，扶贫过程中也应该促进多方合作。

可持续发展的观念来自于农业，要想深层次理解可持续发展，就应深层次认识农业。对农业的认识，必须向深层次、宽领域拓展。万年不间断的农业发展史，已启示了真正的可持续发展。

本章主要从可再生能源城市可持续发展理论、新资源型城市理论——可持续发展的资源型城市和可再生能源开发利用的可持续性评价模型三个方面介绍了可再生能源城市可持续发展理论分析。

我们理解的可持续发展，事实上是指在可持续发展机制和能力的作用下，自然资源基础、经济发展、社会发展和环境发展表现出的一种状态和趋势，我们将可持续发展评估的对象区分为两大部分：（1）可持续发展状态与趋势评估体系；（2）可持续发展机制与能力评估体系。