这是一本关于农村教育的田野调查文集。调查开展于2001年至2003年期间，田野点分别为川、滇、黔的四个包括汉族和多种少数民族的村落。文集从村落的视角对农村教育的宗旨、导向和课程内容进行了反思和批评。五位作者以不同的写作风格，相异的分析框架，描述和探讨了城市与农村文化、汉族与少数民族文化的巨大差异使长期以来以城市为导向的农村教育与农村社会文化的高度分离，以及难...

本书是我国第一部有关中国传统村落保护的蓝皮书。本书由总、分结构构成，包含总报告、区域调查篇及专题篇三个部分。总报告部分是对当前中国传统文化遗存与保护现状所做的整体性把控。区域调查篇则以某一省级行政区域范围内传统村落的物质文化遗存、非物质文化遗存、传统村落居民的生存和发展相关内容为研究对象。专题篇以11个专题的形式呈现传统村落保护与利用工作中较为突出且严重的问...

本书以苏北江边村为田野地点，运用参与观察、深度访谈和文献资料方法对农村单身汉进行研究。首先，本书辨析了农村单身汉的概念，阐释了农村单身汉的形成机制。其次，本书讨论了农村单身汉个体及其家庭的策略行为。再次，本书论述了单身汉的身份认同困境，以及单身汉在家庭、社区以及流动的社会中的角色和地位。接着，本书阐释了单身汉的性问题现状与公共安全问题。最后，本书对农村单身汉...

农民集中居住是政府主导的一种剧烈的农村社区变迁过程，通过对五省份的农民集中居住社区及其文化适应进行实地调研发现，农民集中居住过程中的文化适应不仅呈现地域上的差异性，而且呈现类型上的差异性。农民集中居住不仅是一个物质空间变更的过程，也是其适应另一种文化生活方式的过程，更是重建新型农村社区“共同体”的过程。

本书运用社会人类学的研究方法，以我国西部巴蜀地区农村为研究对象，论述了乡村治理的种种问题，从而引发对现代化背景下西部村落离散与基层社会转型产生的深度思考。首先，本文介绍了农村产权制度改革的地方性试验，指出这一制度改革同时存在积极和消极意义。其次，本文阐述了乡村社会发展对乡村社会信任的瓦解与重构。再次，本文介绍了农村留守老人与“五保”群体的生活难题与精神需求。...

本书基于我国现代城乡人口流动的大背景，以广西南宁所辖一个壮族村庄为主要切入点，运用多点田野及人口流动民族志等方法，既从流出地的视角探讨人口外流对原空间传统社会文化的影响，又从流入地的视角分析流动者在新空间的适应过程，同时讨论空间分离背景下的实践者如何利用传统和现代的方式加强彼此的联系与沟通。为了适应空间分离带来的新变化，两种空间下的乡村社会成员不断努力做出调...

本书以乡村振兴为研究对象，以理想类型为理论分析框架，以区位、文化、生态、民族为要素来探讨云南乡村振兴的价值取向。基于云南的独特资源禀赋，本书认为云南乡村振兴应充分彰显地域性、民族性、时代性和文化性四重价值，发挥本土特色资源优势。在村落价值定位上，云南可以特色保护型村落、旅游养生型村落、国门形象型村落、红色教育型村落和郊区功能型村落为乡村振兴的实践类型，从而走...

本书考察了村改居工程的实施对一个中国北方村落内部人际关系所发生的变化，并对导致这一变化发生的因果机制加以呈现。凡村的村改居工程是在大集体时代结束，联合家庭解体，传统村落中村民互助合作生产形式减少以及家庭生活重心向经济转移的背景下实施的。本书从居住模式、交换方式和文化规制三个方面的变化考察了村改居工程的实施对凡村人际关系变迁的影响，指出村改居工程的实施改变了凡...