资源节约型社会建设是通过对资源的合理配置、高效和循环利用，使经济社会发展与资源环境承载能力相适应，减少污染物排放量，以构建人与自然和谐共处的社会。在绿色河南建设过程中，资源节约尤为重要，资源节约型社会制度建设关系着绿色河南建设的实效。

中国女性的贫困根植于权利结构固有的不平等，是多种社会制度共同建构的结果，如果不被赋予相同权利与自由，贫困妇女很难凭借自身的力量得以发展。本文运用阿玛蒂亚·森可行能力视角，从婚姻家庭制度、生育制度、社会保障制度和市场制度四个层面对女性贫困进行解构，并在此基础上，反思国家干预在促进女性可行能力提升和摆脱贫困方面的意义与行为空间。

社会问题的存在是绝对的，没有社会问题倒是相对的。既然社会问题是客观存在的，我们就没有理由也没有可能去回避它，只能用客观的冷静的态度去对待它、正视它。本文介绍了当前社会问题产生的社会背景，回溯我国社会的发展历程慢慢分析。介绍了我国社会转型期中社会问题的凸出：社会结构在加速变迁中产生的影响社会运行与社会生活的诸种社会矛盾与困扰。

本文的内容是赞比亚农业发展及其对小农生计的影响背景。分别介绍了研究问题，研究目标和研究方法等内容。这项研究具有重要意义，目标是评估赞比亚发展体系在多大程度上帮助小农户和小生产者改善了他们的生活。

本课题旨在策划开展一项更有焦点和更深入的研究，希望能强化“和平扎根于日常生活” 这一观念， 并通过分析大陆、香港、台湾的“和平妇女” 的行动经验、克服困难的方法以及生产知识的方式，思考和建构可持续和平的实践模式。也希望将研究成果与其他和平实践者（包括行动者、研究者和教育者）分享，让学术行为能成为推动日常生活和平进程的一种方式。

进入21世纪，中国经济社会发展已步入新的历史时期，在取得巨大经济发展成就的同时，也面临诸多挑战，尤其是资源环境问题成为中国未来发展的重大瓶颈。为此，中国政府提出了推进生态文明建设、实现水安全以及发展新型城镇化等重大战略。水利风景区的产生和发展顺应了人们对良好生态产品的时代需求，是经济社会发展的必然结果，是对国家生态文明战略的积极响应，也是水利行业服务民生的重...

基于现有的相关研究，家庭背景主要通过两条路径影响子女的学业成就。首先，家庭背景对子女的教育机会（educational opportunity）有显著的影响。教育机会既包括学生在各阶段学校教育中入学与升学的机会，也包括学生接受的各种校外教育机会。无论发达国家还是发展中国家，各社会阶层子女获得学校和校外教育的类型和质量均存在不同程度的差别。其次，家庭背景对子女...

本文主要从三个方面介绍了农地流转背景下的农村社会福利。首先，概述了农村社会福利。其次，分析了农村社会福利的历史和现状。最后，介绍了农村社会福利存在的问题和对策。