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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:义务教育阶段     检索到  5  条相关信息

本书通过对1992年前后和2009年前后两个时段城市贫困家庭子女在小学和初中学习场景的再现,系统地展现了家庭背景对子女学业表现的影响,以历时性的视角探讨导致教育结果阶层差异的原因及其变化趋势。在回答现实问题“为什么现在的城市贫困家庭子女比改革开放初期,更难在小学和初中阶段获得学业成功”的同时,本书针对转型期义务教育中愈演愈烈的“择校热”和“校外辅导热”等现象...

作者:王平 出版时间:2013-12-01

伴随大规模的人口流动迁移和农民进城务工,流动儿童教育问题成为当前突出的教育公平问题之一。总报告,梳理了我国流动儿童教育政策的历史演变以及相关政策的最新动态,呈现了义务教育阶段流动儿童教育地方实践的整体概貌。为了让后面的篇章能够在更清晰的时代背景下展开,宏观背景篇提供了关于当前人口流动结构、模式、空间分布新特征和新趋势的实证数据分析,且从更为宏阔的经济学视角,...

作者:秦红宇 魏佳羽 杨东平 出版时间:2017-01-01

流动儿童教育一直是中国教育公平视角下不可绕过的议题之一。随着新时代新型城镇化新任务和新要求的提出,流动儿童的教育问题也表现出了新特征和新趋势。总报告,对流动儿童和留守儿童的内涵和外延进行了讨论,梳理了新型城镇化进程背景下的人口政策、差别化落户政策及北上广深等超大城市中流动儿童的教育现状和挑战,并总结了不同年龄阶段流动儿童教育的进展与困境,呈现了中国流动儿童教...

作者:韩嘉玲 刘月 朱琳 出版时间:2020-10-01

2011年,是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011~2020年)》的第一年。各级政府在优先发展教育、促进教育公平、义务教育均衡发展、学前教育改革等方面,取得了明显成效,教育供求关系继续改善。与此同时,公众参与教育改革、自下而上的自主探索也在升温。政府积极回应社会需求,教育治理方式出现与民间良性互动的新的改善。 国家启动“学前教育三年行动计划”,各...

作者:柴纯青 杨东平 黄胜利 出版时间:2012-03-01

2009年初,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》向社会各界公开征集意见,激起公众对迟到的教育改革的巨大热情,引发公众参与的热潮。但教育改革的进程显然更为艰巨复杂。为了应对席卷全球的金融危机,政府采取多种措施解决大学生就业问题,有效克服了金融危机对大学生就业的影响,全国高校毕业生就业的总体情况与上一年基本持平。教育培训市场热度不减,出国留学持续增加。但中国教...

作者:柴纯青 杨东平 出版时间:2010-03-01
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