加入收藏| 繁體版
您好,欢迎来到减贫数据库!
在这一章里,我们将讨论适应性的管理过程,着重描述2006年课程的主要变化和新面貌。同第三章一样,在本章我们将使用第一手描述、反思、照片和其他图像、部分课程评估调查问卷和电子邮件交流等各种表现方法。鉴于人们更关注研究过程的记录,我们在本章中转载了更多详细的尤其是学生写的材料。
北京市的义务教育课程改革已经顺利地完成了第一轮试验,取得了实质性的进展,初步形成了具有首都特色的义务教育课程实施、运行和保障体系,在诸多领域走在了全国的前面。然而,义务教育课程改革是一项复杂的系统工程,深化课程改革依然任重而道远。
资源分类
检索历史
下载排行