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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:语言共同化     检索到  248  条相关信息

本书介绍了嘉兴市以城乡融合促进共同富裕的背景和经验、做法。本书在介绍嘉兴市城乡融合发展的历程和现状的基础上,总结了嘉兴市在促进城乡要素合理流动和优化配置、促进城乡产业融合发展、促进城乡基本公共服务普惠共享、推进城乡基础设施一体化、促进城乡产业融合发展、推进市域治理现代化等方面的经验,以及嘉兴率先走向共同富裕的战略选择。本书深入地拆解了嘉兴的“十改联动”、精神...

作者:蔡昉 魏后凯 出版时间:2023-01-01

本书从草地家庭经济社会文化活动入手,向社会问题和政府管理等方面延伸,基本厘清了困扰川西北牧民定居化问题的要害,提出了加强家庭建设、提高素质教育和发展农牧业产业化等基本思路,不失为中国新时期定居化进程中的写实力作。

作者:文艳林 出版时间:2018-06-01

本书是中国社会科学院国情调研重大项目(2018)“西藏经济社会发展与守边固边治边稳藏调研——以林芝市为例”的最终成果。本书选择西藏林芝市及其4个边境县(米林县、察隅县、朗县、墨脱县)为案例点,围绕经济发展、民族团结、文化发展、民生和社会治理、生态保护等五个方面展开调研,探讨西藏经济、社会、文化、生态发展与守边固边治边稳藏工作的相互关系,以及如何进一步加强民族...

作者:刘小珉 出版时间:2023-04-01

在广西、云南等中国西南边疆民族地区,除了居住有各种各样的少数民族人口,还居住着一个特殊群体:归侨,也叫“归难侨”,或叫“难民”。他们主要是20世纪50年代到70年代末受印度尼西亚、马来西亚、越南等东南亚国家政治风波影响而被迫回到中国并被政府安置在西南边疆民族地区的。1949年以后,东南亚国家先后发生了三次较大的“排华”浪潮,并相应导致了三次华侨归国高潮:第一...

作者:李雪岩 龙四古 出版时间:2013-05-01

西藏自治区是我国实施少数民族双语教育的重要地区之一,在双语教育方面有着丰富的经验。语言生态的多样性是西藏自治区双语教育实施的重要现实基础。本书采用历时反观与共时对比相结合、理论分析与实证调查相佐证的方法,分历时篇、共时篇和实证篇论述了西藏自治区藏汉双语教育的历史嬗变、共时比较及其语言文化生态、师生双语态度与双语能力、双语教育模式分析及实施建议等问题,对全面了...

作者:刘全国 出版时间:2014-10-01

2017年承前启后、继往开来,各项事业建设正处于新的历史方位。在公共安全领域,2017年一些重特大灾害及安全事故仍时有发生:6月下旬至7月初长江中下游5省暴雨洪涝灾害,8月8日四川九寨沟7.0级地震,黑龙江鸡西裕晨煤矿“9·13”瓦斯爆炸事故,陕西安康京昆高速“8·10”特别重大道路交通事故,北京大兴西红门镇“11·18”重大火...

全书以我国55个少数民族的主要聚居区为标准,分别划归于东北、华北、西北、中南、西南几个大的自然区域内。每个民族的节日,选主要的加以详尽叙述,而其他节日则言简意赅地列表说明其称谓(包括不同的称谓)、节期、活动内容、流行地区,以及需加以说明的问题,繁简得当。本书语言准确、流畅,叙述简明、生动,资料翔实,且取材适宜,具有很大的可读性、丰富的趣味性和知识性。

作者:范玉梅 出版时间:2013-10-01

残疾人是一个规模庞大并具有特殊性的传统弱势群体。根据1987年全国第一次残疾人抽样调查,中国内地29个省、市、自治区共有残疾人5164万。其中:听力语言残疾约1170万,占16.79%;智力残疾约1017万,占9.65%;肢体残疾755万,占7.16%;视力残疾755万,占7.16%;精神残疾占1.84%。从1987年至2006年约20年,由于人口增长与人口...

作者:周林刚 蔡禾 出版时间:2008-10-01
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