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独立学院是由普通本科高校(申请者)与社会力量(合作者)合作举办的主要进行本科层次教育的高等教育机构,是近年来随着我国高等教育规模扩展和教育体制改革出现的新事物。由于政府规定独立学院应具有独立法人资格和独立的校园校舍,独立进行教学和财产管理、招生和颁发毕业证书,因此取名“独立”学院。本报告将在2003年8月课题组专项调查531083的基础上,结合最近的相关政策...
“你谁都不需要。你是独立的。”电影《生命的舞动》快要结束,同时也是罗里的生命快要结束的时候,罗里对麦克这样说道。罗里·奥西亚,肌营养不良症患者,全身只有右手能够自由活动。麦克·康纳利,因从小脑瘫而长期居住在专门收容残障者的卡利摩康复中心,他的双手可以活动,但是他的语言极难辨识。罗里的到来打破了麦克二十几年一成不变的生活,给麦克的人生带来了...
在家中,我是被父母以爱捆绑的残障女儿;在婚姻中,我是被丈夫和婆婆控制的“生育机器”。在从小到大的唯唯诺诺与委曲求全中,我一步步地迷失自己,也开始不断地反问自己——什么是爱?这是我想要的生活吗?我可以做一些什么?于是,我义无反顾地与过往的生活切割,撕下所有的标签,勇敢地、独立地面对未知的一切,做真实的自己。
随着我国民间组织的兴起及其近年的快速发展,公众及政府都在关注民间组织的公信力,要求民间组织的活动更加公开透明,因此开展对民间组织的评估工作已提上议事日程。对于如何做好民间组织的评估工作问题,我们进行了一些调查研究,现将我们对开展民间组织评估工作调查研究的一些情况及一些不成熟的思考提出来,与大家共同商榷,以便探索一条有效开展中国民间组织评估之路。
非洲大陆独立至今的半个多世纪,随地区政治局势、经济状况及社会文化的不断变化,非洲教育发展政策经历了深刻演变,联合国教科文组织、世界银行、非洲统一组织等国际与地区组织多次制定政策,为非洲教育发展出谋划策。其中,非洲教育部长会议是非洲设立最早、持续时间最长、辐射范围最广的官方区域性教育会议机制。会议持续关注教育公平、基础教育普及、成人扫盲教育落实、高等教育一体化...
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