本书选取获益与回馈、改革与转型、法律与道德、主体与行动四对基本范畴，力图多角度、全方位地讨论民族地区企业社会责任的理论与实践问题，具体阐述了以下几个方面的内容。（1）从企业社会责任理念与多民族国家民族关系调适的宏观视角，解读民族地区企业社会责任建设对国家治理和社会治理的影响，综合解析民族地区企业社会责任的理论基础。（2）在对人类社会和中国改革与转型整体进程的...

本书以马克思主义民族理论和中国共产党解决中国民族问题具体历史实践为切入点，在中国政治发展的历史进程中观察和研究内蒙古民族关系演变过程，揭示中国共产党在民族民主革命和社会主义建设等不同历史阶段，以民族平等、民族团结为目标，积极探索民族团结进步的制度建设，使内蒙古成为民族团结进步的模范的历史过程，总结自治区成立七十年来民族团结进步的经验，为进一步巩固和发展内蒙古...

民族团结是我国各族人民的生命线。开展民族团结进步创建，是立足我国国情、推进民族团结进步事业的重要举措和有效载体。玉树历史悠久、文化璀璨，历史上不乏各民族互动交往交流交融的生动实践。党的十八大以来，玉树州各级党委政府紧扣“两个共同”主题，奋发图强、砥砺前行，紧密结合中心工作推出了一系列巩固、发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的重大举措，开创了玉树民族团结进步...

民族教育是我国教育事业与民族团结进步事业的交汇点和结合部。作为中国第一个少数民族自治区，内蒙古自治区自成立伊始，就把发展民族教育放在重要位置。内蒙古自治区作为民族团结进步、经济社会发展“模范自治区”的标志之一，就是民族教育事业的蓬勃发展。本书是国内第一部关于民族教育的蓝皮书，也是国内第一部关于内蒙古自治区民族教育事业发展的蓝皮书。本蓝皮书全面梳理了内蒙古自治...

本书理论联系实际，试图建构宗教文化与民族团结关系的学说体系，提出并讨论了一元中心、一元边缘、多元中心、多元边缘的民族宗教关系类型，阐释宗教四要素与民族四要素之间的关系，宗教与民族认同、民族凝聚力的关系，宗教促进民族团结的历史进程、作用机制以及具体路径。本书立足国情探讨马克思主义的民族宗教观，整理了中国共产党关于宗教与民族团结的理论著述和工作经验，结合云南建设...

果洛州自古以来就是民族融合的走廊和藏汉交往的桥梁。从松赞干布柏海迎亲、文成公主进藏就开启了民族团结之门。1954年果洛建立人民政权，在党的民族政策光辉照耀下，果洛各族人民从此开辟了共同团结奋斗、共建美好家园的新纪元。党的十八大以来，果洛州坚持“以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面贯彻党的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展”，全面开展民族团结进...

本书将贵州省安顺市普定县号营村作为研究对象，以社会学、人类学的理论和视野为依托，对其由生计教育、礼制教育、习俗教育和学校教育共同构成的农村社区教育体系进行整体性考察，论述了这一教育体系得以建构并延续的历史渊源和社会基础，提出了“文化襁褓”和“村社教育”概念，试图发现屯堡村落社会的结构性特征和在城乡互动中实现转型发展与振兴的内生性资源。并从横向角度与泥河沟村的...

本书是海东市创建全国民族团结进步示范市评估报告的成果转化。全书在体例结构上分为1个总报告和11个分报告，内容上包括了对海东市创建全国民族团结进步示范市的总体评价、“十进”活动成效分别评价和特色亮点工程评述。目的在于通过全面梳理海东市创建全国民族团结进步示范市的成功做法和特色亮点，总结少数民族欠发达地区创建全国民族团结进步示范市的经验启示，从而为我国其他地区民...