在教育精准扶贫的政策背景下，高校与地方合作办学成为促进山区教育质量提升的一条有效途径，但其在实践中面临着新办学模式是否能有效提升地方基础教育质量，以及是否得到了当地社会的认同等问题。通过近三年来的办学考察，本文发现引入新的课程教学模式能够有效提升山区教育质量，新的绩效考核制度能够有效提升学校管理质量。同时，在新教育模式的影响下，学校与当地社会在尊重学校教育的...

独立法人、独立校园的中外合作大学是我国近几年高等教育领域中的一种新实践，其管理体制、运行模式、教学特点、教师评价标准等方面有别于国内公办大学。从目前其培养的学生质量来看，基本实现了高质量就业、高质量升学。本文试图归纳总结三所中外合作大学的基本情况、学生就业升学特点，以及现存的问题，对比国内公办高校，提出在高校去行政化、激发学生自主学习和创新性、改革教师评价体...

本文首先概述了滇桂黔石漠化片区的现状与概况，其次分析了滇桂黔片区城镇化发展过程，最后提出一些有关滇桂黔片区应采取的城镇化策略。

本文首先根据健康研究的理论，在地位获得理论、生命历程理论和健康生态学理论的基础上提出本研究的研究策略。其次梳理和提出本研究对于健康不平等的测量。再次指出研究所采用的数据及主要变量操作和数据模型的构建。最后使用中国教育追踪调查 (CEPS)2014年第二轮调查数据分析青少年(初中生)健康不平等的现状。

石漠化地区城镇化发展是新型城镇化发展的难点问题，这些地区面临着城镇化、扶贫和生态保护相协调的严峻挑战。本文以滇桂黔石漠化片区为案例区，分析了滇桂黔石漠化片区城镇化发展的过程及其区域差异特征，初步归纳出片区产业城镇化和人口城镇化的发展特征。以普宁县、凯里市为例，分析了片区城镇化的两种模式。文章最后从城镇化空间重构、产业、人口、生态、资金等方面，提出片区未来新型...

本文主要介绍了贵州山地旅游发展的现状、契机、发展问题与对策分析、类别划分和发展策略。

城镇化尤其是新型城镇化是形塑当下农民行动的重要社会情境，广大农民面对城镇化机遇、压力和挑战，从城乡间隙中寻求到诸多有利于自己及其家庭的行动策略，如“跟风”“人往高处走”“不能苦孩子”“小心无大错”“有房才有家”等策略。不难看出，农民依照这些行动策略进行的行动，具有明显的城镇化趋向，遵循的也是城镇化逻辑，即根据城镇化发展及其趋势要求进行相应行动。尽管城镇化进程...

农村教育是我国教育体系中的重要组成部分，在中国的教育改革和发展中处于特殊重要的地位。对农村教育进行改革和发展的逻辑前提和首要问题是确定其办学方向，这既是关系到农村教育前途和命运又是关系到教育现代化能否顺利实现和人力资源强国建设的重大问题。改革开放以来，人们围绕农村教育办学方向问题进行了努力的探索甚至激烈的争论。在社会转型时期纷繁复杂的形势下，人们多是根据社会...